లైట్నర్ విట్మెర్: బయోగ్రఫీ ఆఫ్ ది అమెరికన్ సైకాలజిస్ట్

విషయము

• యునైటెడ్ స్టేట్స్లో మానసిక చికిత్సలో పిల్లల సంరక్షణ యొక్క ప్రధాన డ్రైవర్లలో ఒకరు.
• లైట్నర్ విట్మర్: ఈ క్లినికల్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క జీవిత చరిత్ర
• శిక్షణ మరియు విద్యా వృత్తి
• అమెరికా యొక్క మొదటి సైకాలజీ క్లినిక్
• విట్మెర్ మరియు క్లినికల్ సైకాలజీ యొక్క ప్రారంభాలు

యునైటెడ్ స్టేట్స్లో మానసిక చికిత్సలో పిల్లల సంరక్షణ యొక్క ప్రధాన డ్రైవర్లలో ఒకరు.

లైట్నర్ విట్మెర్ (1867-1956) ఒక అమెరికన్ మనస్తత్వవేత్త, ఈ రోజు వరకు క్లినికల్ సైకాలజీ యొక్క తండ్రిగా గుర్తించబడ్డాడు. అతను యునైటెడ్ స్టేట్స్లో మొట్టమొదటి చైల్డ్ సైకాలజీ క్లినిక్ను స్థాపించినప్పటి నుండి ఇది జరిగింది, ఇది పెన్సిల్వేనియా విశ్వవిద్యాలయం యొక్క సైకాలజీ ప్రయోగశాల యొక్క ఉత్పన్నంగా ప్రారంభమైంది మరియు ఇది ముఖ్యంగా పిల్లల సంరక్షణను అందించింది.

ఈ వ్యాసంలో మేము లైట్నర్ విట్మెర్ జీవిత చరిత్రను పరిశీలిస్తాము, అలాగే క్లినికల్ సైకాలజీకి ఆయన చేసిన కొన్ని ప్రధాన రచనలు.

లైట్నర్ విట్మర్: ఈ క్లినికల్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క జీవిత చరిత్ర

లైట్నర్ విట్మెర్, గతంలో డేవిడ్ ఎల్. విట్మెర్ జూనియర్, జూన్ 28, 1867 న యునైటెడ్ స్టేట్స్ లోని ఫిలడెల్ఫియాలో జన్మించారు. డేవిడ్ లైట్నర్ మరియు కేథరీన్ హుచెల్ కుమారుడు మరియు నలుగురు తోబుట్టువులలో పెద్దవాడు, విట్మెర్ మనస్తత్వశాస్త్రంలో డాక్టరేట్ పొందాడు మరియు త్వరలో పెన్సిల్వేనియా విశ్వవిద్యాలయంలో తోటి అయ్యాడు. అదేవిధంగా, అతను ఆర్ట్స్, ఫైనాన్స్ మరియు ఎకనామిక్స్ మరియు పొలిటికల్ సైన్స్లో శిక్షణ పొందాడు.

అప్పటి శాస్త్రవేత్తలు మరియు మనస్తత్వవేత్తల మాదిరిగా, విట్మెర్ యునైటెడ్ స్టేట్స్లో అంతర్యుద్ధానంతర సందర్భంలో పెరిగింది, ఆందోళనతో మరియు అదే సమయంలో భయం మరియు ఆశతో గట్టిగా అభియోగాలు మోపబడిన భావోద్వేగ వాతావరణం చుట్టూ.

అదనంగా, విట్మెర్ ఫిలడెల్ఫియాలో జన్మించాడు, అదే సందర్భంలో గెట్టిస్బర్గ్ యుద్ధం మరియు బానిసత్వ నిషేధం కోసం వివిధ పోరాటాలు వంటి దేశ చరిత్రను గుర్తించే వివిధ సంఘటనల ద్వారా వర్గీకరించబడింది. పైన పేర్కొన్నవన్నీ విట్మెర్ మనస్తత్వ శాస్త్రాన్ని సామాజిక అభివృద్ధికి ఒక సాధనంగా ఉపయోగించుకోవటానికి ప్రత్యేక శ్రద్ధను పెంపొందించడానికి దారితీసింది.

శిక్షణ మరియు విద్యా వృత్తి

పొలిటికల్ సైన్స్లో పట్టా పొందిన తరువాత, మరియు లా అధ్యయనం కొనసాగించడానికి ప్రయత్నించిన తరువాత, విట్మెర్ ప్రయోగాత్మక మనస్తత్వవేత్త జేమ్స్ మెక్‌కీన్ కాటెల్‌ను కలిశారు, అతను అత్యంత ప్రభావవంతమైన మేధావులలో ఒకడు సమయం.

తరువాతి విట్మర్ మనస్తత్వశాస్త్రంలో తన అధ్యయనాలను ప్రారంభించడానికి ప్రేరేపించింది. విట్మెర్ త్వరలోనే క్రమశిక్షణపై ఆసక్తి కనబరిచాడు, ఎందుకంటే అతను ఇంతకుముందు వివిధ వయసుల పిల్లలతో చరిత్ర మరియు ఆంగ్ల ఉపాధ్యాయుడిగా పనిచేశాడు మరియు వారిలో చాలా మందికి వివిధ ఇబ్బందులు ఉన్నాయని గమనించాడు, ఉదాహరణకు, శబ్దాలు లేదా అక్షరాలను వేరు చేయడం. విట్మెర్ ఈ పిల్లలతో సన్నిహితంగా పనిచేశాడు మరియు వారి అభ్యాసం పెంచడంలో అతని సహాయం కీలకమైంది.

కాటెల్‌ను కలిసిన తరువాత (ఇతను మనస్తత్వశాస్త్ర పితామహులలో ఒకరైన విల్హెల్మ్ వుండ్ట్‌తో కూడా శిక్షణ పొందాడు) మరియు అతని సహాయకుడిగా పనిచేయడానికి అంగీకరించిన తరువాత, విట్మెర్ మరియు కాటెల్ ఒక ప్రయోగాత్మక ప్రయోగశాలను స్థాపించారు వేర్వేరు వ్యక్తుల మధ్య ప్రతిచర్య సమయాల్లో తేడాలను అధ్యయనం చేయడం ఇక్కడ ప్రధాన లక్ష్యం.

కాటెల్ త్వరలో విశ్వవిద్యాలయం మరియు ప్రయోగశాల నుండి బయలుదేరాడు మరియు విట్మెర్ జర్మనీలోని లీప్జిగ్ విశ్వవిద్యాలయంలో వుండ్ట్ యొక్క సహాయకుడిగా పనిచేయడం ప్రారంభించాడు. డాక్టరేట్ పొందిన తరువాత, విట్మెర్ పెన్సిల్వేనియా విశ్వవిద్యాలయానికి మనస్తత్వశాస్త్ర ప్రయోగశాల డైరెక్టర్‌గా తిరిగి వచ్చాడు, పిల్లల మనస్తత్వశాస్త్రంలో పరిశోధన మరియు బోధనలో ప్రత్యేకత పొందాడు.

అమెరికా యొక్క మొదటి సైకాలజీ క్లినిక్

విట్మెర్, పెన్సిల్వేనియా విశ్వవిద్యాలయ మనస్తత్వ ప్రయోగశాలలో తన పనిలో భాగంగా అమెరికా యొక్క మొట్టమొదటి పిల్లల సంరక్షణ మనస్తత్వ క్లినిక్‌ను స్థాపించారు.

ఇతర విషయాలతోపాటు, అతను నేర్చుకోవడం మరియు సాంఘికీకరణలో "లోపాలు" అని పిలిచే వాటిని అధిగమించడానికి వారికి సహాయపడే లక్ష్యంతో, వేర్వేరు పిల్లలతో పనిచేయడానికి అతను బాధ్యత వహించాడు. ఈ లోపాలు వ్యాధులు కాదని, అవి మెదడు లోపం వల్ల కలిగేవి కావు, కానీ పిల్లల అభివృద్ధి యొక్క మానసిక స్థితి అని విట్మెర్ వాదించారు.

వాస్తవానికి, ఈ పిల్లలను "అసాధారణమైనవి" గా పరిగణించరాదని, ఎందుకంటే వారు సగటు నుండి తప్పుకుంటే, ఇది జరిగింది ఎందుకంటే వారి అభివృద్ధి మెజారిటీ కంటే ముందు దశలో ఉంది. కానీ, తగినంత క్లినికల్ సపోర్ట్ ద్వారా, హాస్పిటల్-స్కూల్‌గా పనిచేసే ఒక శిక్షణా పాఠశాల అనుబంధంగా, వారి ఇబ్బందులను భర్తీ చేయవచ్చు.

విట్మెర్ మరియు క్లినికల్ సైకాలజీ యొక్క ప్రారంభాలు

ఆనాటి మనస్తత్వశాస్త్రంలో ఎక్కువ భాగం ఆధిపత్యం వహించిన ప్రవర్తన యొక్క వంశపారంపర్య లేదా పర్యావరణ నిర్ణయంపై చర్చలో, విట్మెర్ ప్రారంభంలో తనను తాను వంశపారంపర్య కారకాల రక్షకులలో ఒకరిగా పేర్కొన్నాడు. అయితే, క్లినికల్ సైకాలజిస్ట్‌గా జోక్యం ప్రారంభించిన తరువాత, వీమర్ పిల్లల అభివృద్ధి మరియు సామర్థ్యాలు పర్యావరణ అంశాలచే బలంగా ఉన్నాయని వాదించారు మరియు సామాజిక ఆర్థిక పాత్ర ద్వారా.

అక్కడ నుండి, అతని క్లినిక్ విద్యా మనస్తత్వశాస్త్ర అధ్యయనాన్ని విస్తరించడం మరియు గతంలో ప్రత్యేక విద్య అని పిలిచే వాటిపై దృష్టి పెట్టింది. అదనంగా, అతను క్లినికల్ సైకాలజీ యొక్క తండ్రి అనే ఘనత పొందాడు, ఎందుకంటే అతను 1896 లో అమెరికన్ సైకలాజికల్ అసోసియేషన్ (APA) యొక్క వర్కింగ్ సెషన్లో "క్లినికల్ సైకాలజీ" అనే పదాన్ని ఉపయోగించిన మొదటి వ్యక్తి.

అదే సందర్భంలో, విట్మెర్ మనస్తత్వశాస్త్రం మరియు తత్వశాస్త్రం యొక్క విభజనను సమర్థించారు, ముఖ్యంగా అమెరికన్ ఫిలాసఫికల్ అసోసియేషన్ నుండి APA ను విభజించాలని సూచించారు. తరువాతి విభిన్న వివాదాలను సృష్టించినందున, విట్నర్ మరియు ఎడ్వర్డ్ టిచెనర్ ప్రయోగాత్మక మనస్తత్వవేత్తలకు మాత్రమే ప్రత్యామ్నాయ సమాజాన్ని స్థాపించారు.

మనస్తత్వశాస్త్రంలో, ప్రయోగశాలలలో, అలాగే గొప్ప మేధావులు అభివృద్ధి చేసిన సిద్ధాంతాలు, ప్రజల జీవన నాణ్యతను మెరుగుపరచడానికి ఆచరణాత్మక మరియు ప్రత్యక్ష ఉపయోగం కలిగి ఉంటాయని విట్మెర్ గట్టిగా సమర్థించారు. అదేవిధంగా, క్లినికల్ సైకాలజీ అభివృద్ధి యొక్క బేస్ వద్ద ఈ క్రమశిక్షణకు అభ్యాసం మరియు పరిశోధన విడదీయరాని అంశాలు.