తల్లిదండ్రులను డిమాండ్ చేయడం: వారు తప్పుగా ఉన్న 7 మార్గాలు
విషయము
- తల్లిదండ్రులు అధిక అంచనాలతో విద్యలో సమస్యలను నివారించే ఆలోచనలు.
- చాలా డిమాండ్: క్రమశిక్షణ మరియు ప్రయత్నం చాలా దూరం వెళ్ళినప్పుడు
- అధిక తల్లిదండ్రుల డిమాండ్ల నుండి పొందిన 7 సాధారణ తప్పులు
- 1. అతిగా పొడిగింపు పనితీరును పెంచదు
- 2. తప్పులకు అసహనం
- 3. పరిపూర్ణత అధికంగా ఉండటం మంచిది కాదు
- 4. అవాస్తవిక అంచనాలు సృష్టించబడతాయి
- 5. చాలా డిమాండ్ చేయడం అభద్రత మరియు తక్కువ ఆత్మగౌరవాన్ని కలిగిస్తుంది
- 6. కట్టుబడి ఉండటంపై దృష్టి పెట్టడం స్వీయ ప్రేరణ లేకపోవటానికి కారణమవుతుంది
- 7. ఇది వ్యక్తిగత సంబంధాలలో సమస్యలను కలిగిస్తుంది
- ఈ తప్పులను నివారించడానికి సిఫార్సులు
- బోధన కంటే మెరుగైనది
- వారి ప్రయత్నాలకు విలువ ఇవ్వండి మరియు వారి విజయాలు కాదు
తల్లిదండ్రులు అధిక అంచనాలతో విద్యలో సమస్యలను నివారించే ఆలోచనలు.
పిల్లవాడిని బాగా పెంచడం మరియు చదువుకోవడం అంత సులభం కాదు. చాలా మంది తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలకు ఉత్తమమైనదాన్ని కోరుకుంటున్నప్పటికీ, అన్ని సబ్జెక్టులు ఒకే విధంగా పనిచేయవు. అందువల్ల, పిల్లల స్వయంప్రతిపత్తి మరియు సరైన అభివృద్ధిని సాధించడానికి ఉపయోగించిన విద్యా వ్యూహాలు ఎల్లప్పుడూ సరైనవి కావు.
అధిక రక్షణ, అధికారం, అస్పష్టత… ఇవన్నీ పిల్లలు వారు నివసించే కీలక పరిస్థితులకు సరైన అనుసరణ కోసం ఉపయోగపడకపోవచ్చు లేదా చేయలేని వాస్తవికత యొక్క ఆలోచనను ఏర్పరుస్తాయి. వివిధ రకాలైన విద్య యొక్క ఈ లక్షణాలన్నిటిలో మనం అతిశయోక్తి డిమాండ్ను కనుగొనవచ్చు, ఇది పిల్లలలో వివిధ సమస్యలను కలిగిస్తుంది. ఈ కారణంగా, ఈ వ్యాసం తల్లిదండ్రులను డిమాండ్ చేయడం మరియు వారు తప్పుగా ఉన్న ఏడు విషయాలపై దృష్టి పెట్టబోతోంది.
చాలా డిమాండ్: క్రమశిక్షణ మరియు ప్రయత్నం చాలా దూరం వెళ్ళినప్పుడు
విద్యకు చాలా భిన్నమైన మార్గాలు ఉన్నాయి. మా పిల్లలకు విద్యనందించేటప్పుడు మనం ఉపయోగించే ప్రవర్తన యొక్క నమూనా, తల్లిదండ్రులు మరియు పిల్లలు సంభాషించే విధానం, అవి ఎలా బోధించబడతాయి, బలోపేతం చేయబడతాయి, ప్రేరేపించబడతాయి మరియు వ్యక్తీకరించబడతాయి, వీటిని తల్లిదండ్రుల శైలి అంటారు.
పెరుగుతున్న ద్రవ మరియు చైతన్య సమాజంలో, చాలా కుటుంబాలు తమ సంతానంలో క్రమశిక్షణను పెంపొందించడానికి ప్రయత్నిస్తాయి, ప్రయత్న సంస్కృతిని పెంపొందించడానికి ప్రయత్నిస్తాయి మరియు వారి పిల్లలను ఎల్లప్పుడూ గరిష్టంగా ఆశించటానికి మరియు పరిపూర్ణతను సాధించడానికి ప్రయత్నిస్తాయి. ఈ రకమైన తల్లిదండ్రులు వారి సంతానం చురుకుగా ఉండాలని, ఉత్తమ ప్రయత్నం సాధ్యమని డిమాండ్ చేస్తారు మరియు వారికి ప్రతిపాదించిన అన్ని లక్ష్యాలను సాధ్యమైనంత సమర్థవంతంగా సాధించండి.
అధికంగా డిమాండ్ చేసే తల్లిదండ్రులు అధికార సంతాన శైలిని కలిగి ఉంటారు, వీటిని కలిగి ఉంటుంది ప్రాథమికంగా ఏకదిశాత్మక మరియు చాలా వ్యక్తీకరణ కాదు కమ్యూనికేషన్ రకం, స్పష్టమైన సోపానక్రమంతో మరియు స్పష్టమైన మరియు కఠినమైన నియమాలను అందించడం, పిల్లలకి స్వయంప్రతిపత్తిని ఇవ్వడం మరియు అధిక స్థాయి నియంత్రణ మరియు వాటిపై అధిక అంచనాలను ప్రదర్శించడం. ఏదేమైనా, క్రమశిక్షణ మరియు కృషి ముఖ్యమైనవి అయినప్పటికీ, అధిక డిమాండ్ పిల్లల మానసిక-భావోద్వేగ వికాసంలో ఇబ్బందులను కలిగిస్తుంది, క్రింద చూడవచ్చు.
అధిక తల్లిదండ్రుల డిమాండ్ల నుండి పొందిన 7 సాధారణ తప్పులు
పనితీరును పెంచే మార్గంగా అప్పుడప్పుడు అవసరాన్ని ఉపయోగించడం ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది. ఏదేమైనా, ఇది స్థిరమైన ప్రవర్తన నమూనా మరియు సమర్థవంతమైన కమ్యూనికేషన్ మరియు భావాల యొక్క పొందికైన వ్యక్తీకరణతో కలిసి ఉండకపోతే, కొన్ని విషయాలలో ఈ విద్యా శైలి విభిన్న అనుసరణ సమస్యలను కలిగించడానికి దోహదం చేస్తుంది.
ముఖ్యంగా తల్లిదండ్రులు కోరుతున్న కొన్ని తప్పులు కింది వాటిని చేర్చండి.
1. అతిగా పొడిగింపు పనితీరును పెంచదు
పనితీరును సకాలంలో పెంచడానికి ప్రయత్నాన్ని ప్రోత్సహించడం మరియు ఫలితాలను మెరుగుపరచడం ఉపయోగపడుతుంది, కాలక్రమేణా అధిక స్థాయి డిమాండ్ను నిర్వహించడం వాస్తవానికి వ్యతిరేక ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది: పనితీరు తగ్గుతుంది అది సరిపోదని అనుకోవడం ద్వారా లేదా పొందిన ఫలితాలలో మెరుగుదల కోసం నిరంతర శోధన కారణంగా.
2. తప్పులకు అసహనం
కొన్ని లోపాలు ఉన్నట్లు గమనించి, తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లల ప్రయత్నాలను తగినంతగా బలోపేతం చేయవద్దని కోరడం సర్వసాధారణం. ఈ కారణంగా, పిల్లలకు ప్రసారం చేయబడే ఆలోచన ఏమిటంటే లోపం ఏదో చెడ్డది, దానిని నివారించాలి. ఒక లోపం పట్ల అసహనం అందువలన ఏర్పడుతుంది, ఇది తరువాతి దశకు దారితీస్తుంది, పరిపూర్ణత యొక్క పుట్టుక.
3. పరిపూర్ణత అధికంగా ఉండటం మంచిది కాదు
బాల్యంలో అధిక డిమాండ్ ఉన్నందున పిల్లలు తాము చేసేది ఎప్పటికీ సరిపోదు, జీవితాంతం వారు చేసే పనులతో సంతృప్తి చెందరు. అందువల్ల, ఈ వ్యక్తులు పరిపూర్ణతను కోరుతూ తమ వంతు కృషి చేయవలసిన అవసరాన్ని అభివృద్ధి చేస్తారు. దీర్ఘకాలంలో, ప్రజలు పనులు పూర్తి చేయరని దీని అర్థం, వాటిని మెరుగుపరచడానికి అవి పదే పదే పునరావృతమవుతాయి కాబట్టి.
4. అవాస్తవిక అంచనాలు సృష్టించబడతాయి
మీ స్వంత మరియు ఇతరుల అవకాశాలను నమ్మడం మంచిది. అయితే, ఈ అంచనాలు వాస్తవికంగా ఉండాలి. చాలా ఎక్కువ మరియు అవాస్తవికమైన ఆశలు వాటిని కలవలేకపోవడంపై నిరాశకు కారణమవుతాయి, ఇది ఒకరి సామర్ధ్యాల యొక్క ప్రతికూల స్వీయ-అవగాహనకు దారితీస్తుంది.
5. చాలా డిమాండ్ చేయడం అభద్రత మరియు తక్కువ ఆత్మగౌరవాన్ని కలిగిస్తుంది
చేసిన ప్రయత్నాన్ని గుర్తించి డిమాండ్ పాటించకపోతే, పిల్లవాడు వారి ప్రయత్నాలు విలువైనవిగా భావించవు. దీర్ఘకాలంలో వారు ఆందోళన మరియు నిరాశ యొక్క తీవ్రమైన సమస్యలను అభివృద్ధి చేయవచ్చు, అలాగే వారి ప్రయత్నాలు తుది ఫలితాన్ని మార్చవు అని ఆలోచించడం నుండి నేర్చుకున్న నిస్సహాయత.
6. కట్టుబడి ఉండటంపై దృష్టి పెట్టడం స్వీయ ప్రేరణ లేకపోవటానికి కారణమవుతుంది
పిల్లవాడు ఏమి చేయాలనే దానిపై ఎక్కువ దృష్టి పెట్టడం వలన అతను ఏమి చేయాలనుకుంటున్నాడో విస్మరించవచ్చు. ఈ పరిస్థితి కొనసాగితే, యుక్తవయస్సులో ఉన్న పిల్లవాడు ఎమోషనల్ బ్లాక్లను ప్రదర్శిస్తాడు తనను తాను ప్రేరేపించడానికి అసమర్థత లేదా కష్టం, ఎందుకంటే వారు బాల్యంలో తమ సొంత ప్రయోజనాలను అభివృద్ధి చేసుకోలేదు.
7. ఇది వ్యక్తిగత సంబంధాలలో సమస్యలను కలిగిస్తుంది
చాలా డిమాండ్ ఉన్న తల్లిదండ్రుల పిల్లలు వారి తల్లిదండ్రుల నుండి డిమాండ్ స్థాయిని నేర్చుకుంటారు మరియు భవిష్యత్తులో దానిని పునరుత్పత్తి చేస్తారు. ఈ విధంగా, కారణంగా సాంఘికీకరించడం వారికి మరింత కష్టమవుతుంది వారు తమ పట్ల మరియు ఇతర వ్యక్తుల పట్ల ప్రదర్శించగల అధిక స్థాయి డిమాండ్ వారి సంబంధాలలో.
ఈ తప్పులను నివారించడానికి సిఫార్సులు
ఇప్పటివరకు ఉదహరించిన అంశాలు ప్రధానంగా అధిక పీడనం మరియు అంచనాలు ఉండటం, లోపాల అసహనం మరియు ఒకరి స్వంత ప్రవర్తనకు ఉపబల లేకపోవడం. ఏదేమైనా, డిమాండ్ చేసే తల్లిదండ్రులు అనే వాస్తవం ఈ సమస్యలు కనిపిస్తాయని సూచించవు, మరియు అవి తగినంత కమ్యూనికేషన్ మరియు భావోద్వేగ వ్యక్తీకరణతో నివారించవచ్చు. సూచించిన లోటులను నివారించడానికి కొన్ని చిట్కాలు లేదా సిఫార్సులు క్రిందివి కావచ్చు.
బోధన కంటే మెరుగైనది
ఈ పిల్లలు భావిస్తున్న ఒత్తిడి చాలా ఎక్కువ, కొన్నిసార్లు తమ ప్రియమైన వారు కోరుకునే స్థాయిలో వారు ఏమి చేయాలనుకుంటున్నారో అది చేయలేకపోతున్నారు. దీనిని నివారించడానికి, పిల్లలకు ప్రసారం చేసే అంచనాలు వాస్తవికమైనవి మరియు మైనర్ ప్రదర్శించిన సామర్థ్యాలకు సర్దుబాటు చేయడం, ఉగ్రవాదాన్ని తప్పించడం మంచిది.
తప్పుల యొక్క అసహనం విషయంలో, తప్పు చేసినట్లు చెడ్డది కాదని లేదా వైఫల్యం అని అర్ధం కాదని పిల్లవాడికి బోధించినట్లయితే ఇది జరగదు, కానీ మెరుగుపరచడానికి మరియు నేర్చుకోవడానికి ఒక అవకాశం. మరియు వైఫల్యం విషయంలో కూడా, వారు వారిని ప్రేమించడం మానేయాలని ఇది సూచించదు.
వారి ప్రయత్నాలకు విలువ ఇవ్వండి మరియు వారి విజయాలు కాదు
ఈ రకమైన విద్య ఉత్పత్తి చేసే సమస్యలో ఎక్కువ భాగం చేపట్టిన ప్రయత్నానికి విలువ ఇవ్వడంలో వైఫల్యం. ఫలితాలతో సంబంధం లేకుండా పిల్లలు చేసిన కృషి యొక్క ప్రాముఖ్యతను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం మరియు ఈ ప్రయత్నం ఫలించడంలో సహాయపడటం దీనికి పరిష్కారం. పిల్లవాడు ఒక కార్యాచరణను సరిగ్గా చేసినప్పుడు ఇది చాలా ముఖ్యం, దీనిలో కొన్నిసార్లు వారు తమను తాము సాధారణమైన మరియు .హించినదిగా అభినందించరు.
పిల్లల సామర్థ్యాలపై విశ్వాసం అవసరం వారిని ప్రేరేపించడానికి మరియు వారి ఆత్మగౌరవాన్ని పెంచడానికి. పిల్లల సామర్థ్యాలను తగ్గించకుండా ఉండటానికి, మీరు సరిదిద్దాలనుకునే ఏదైనా ఉంటే, మీరు సానుకూల మార్గంలో సూచించడానికి ప్రయత్నించండి మరియు విమర్శలకు గురికాకుండా, లేదా అస్సలు, కార్యాచరణపై లేదా లక్ష్యం మీద దృష్టి పెట్టండి .